Nowy punkt Poradni MAGNOLIA:
os. Orłowiec 17/2 44-280 Rydułtowy

Nasze lokalizacje

ul. Magnolii 25,

44-207 Rybnik-Golejów

ul. Rudzka 13c, budynek B,

44-200 Rybnik-Centrum

os. Orłowiec 17/2,

44-280 Rydułtowy

Darmowe zajęcia Wczesnego
Wspomagania Rozwoju Dziecka

Dziecko podczas zajęć WWRD

Ideą zajęć Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka jest wspieranie dzieci w pokonywaniu różnorodnych trudności i zaburzeń rozwojowych o podłożu logopedycznym, neurologopedycznym, fizjologicznym, ruchowym, sensorycznym, emocjonalnym, społecznym, czy poznawczym. Kluczową sprawą jest wczesna diagnoza i uzyskanie opinii o potrzebie WWRD, a następnie jak najwcześniejsze rozpoczęcie terapii.

W Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej MAGNOLIA rozumiemy, że dobro dziecka nie może czekać, dlatego rozpoczęcie zajęć w ramach WWRD jest możliwe bezzwłocznie, bez oczekiwania w kolejkach. Z nami każde dziecko rozwinie skrzydła i osiągnie pełnię swojego potencjału.

Terapia logopedyczna

dziecko ubierające maskę

Zajęcia z logopedą dla dzieci i młodzieży są skoncentrowane na diagnozowaniu i terapii różnorodnych trudności komunikacyjnych. Logopeda pracuje z dziećmi nad poprawą wymowy, rozwojem mowy i języka, a także nad komunikacją niewerbalną.

Dzięki indywidualnemu podejściu oraz zastosowaniu różnorodnych metod i technik, terapia logopedyczna pomaga w przezwyciężaniu barier komunikacyjnych, wspierając rozwój językowy i umiejętności społeczne uczestników.

Terapia Integracji Sensorycznej (SI)

Dziecko podczas terapii integracji sensorycznej

Integracja sensoryczna to skomplikowany proces, w którym układ nerwowy odbiera, przetwarza i organizuje bodźce ze zmysłów, aby umożliwić właściwe reakcje na otaczające środowisko. Prawidłowa integracja sensoryczna jest kluczowa dla prawidłowego rozwoju motorycznego, emocjonalnego i poznawczego dziecka.

Gdy bodźce sensoryczne nie są właściwie opracowywane przez układ nerwowy, pojawia się chaos informacyjny, który skutkuje niejednokrotnie trudnościami w harmonijnym rozwoju psychofizycznym dziecka, niepokojem, nieodpowiednim zachowaniem oraz obniżoną zdolnością do uczenia się.

Główne procesy zachodzące podczas integracji sensorycznej to:

Rehabilitacja niemowląt metodą
NDT-Bobath

Rehabilitacja metodą NDT-Bobath

Rehabilitacja niemowląt metodą NDT-Bobath (Neurodevelopmental Treatment – Bobath) to podejście terapeutyczne stosowane u dzieci z zaburzeniami neurologicznymi, a także nierównomiernym napięciem mięśniowym czy opóźnionym rozwojem ruchowym.

Rehabilitację tą metodą zaleca zwykle pediatra, neurolog lub fizjoterapeuta widząc, że dziecko nie osiąga kamieni milowych rozwoju ruchowego w odpowiednim dla siebie czasie.

Częstym problemem wskazującym na potrzebę rozpoczęcia rehabilitacji są trudności w podnoszeniu głowy w leżeniu na brzuszku, obroty na boki, raczkowanie, siadanie, czy później chodzenie. Celem metody jest więc wspieranie naturalnego rozwoju dziecka poprzez stymulację odpowiednich wzorców ruchowych i eliminowanie pojawienia się nieprawidłowych kompensacji.

Skuteczność tej metody oparta jest na założeniu neuroplastyczności mózgu dziecka. Rehabilitant stosuje podczas zajęć delikatne techniki wspomagające ruch, mobilizując dziecko do aktywnego angażowania mięśni, co z kolei ułatwia wykonanie dziecku ruchu zgodnie z pożądanym wzorcem. Terapię dostosowuje się zawsze do  aktualnych możliwości i potrzeb dziecka.

Podczas zajęć również opiekunowie uczą się, jak wspierać rozwój dziecka na co dzień poprzez odpowiednie podnoszenie dziecka, noszenie, trzymanie podczas karmienia i pielęgnacji.

Gimnastyka korekcyjna

Rehabilitacja metodą NDT-Bobath

Gimnastyka korekcyjna dedykowana jest dzieciom, u których stwierdzone zostały wady postawy lub nieprawidłowości w rozwoju układu ruchu.

Udział w ćwiczeniach gimnastycznych zapobiega pogłębianiu się wad oraz ich stopniową korekcję.

Najczęściej na zajęcia trafiają dzieci z bocznym skrzywieniem kręgosłupa (skoliozą), nadmiernym wygięciem pleców do tyłu („garbieniem się”), nadmiernym wygięciem odcinka lędźwiowego do przodu (lordozą), płaskostopiem czy też koślawością lub szpotawością kolan.

Wsparcia w postaci gimnastyki korekcyjnej wymagają również dzieci z osłabioną siłą mięśni posturalnych i nadmierną masą ciała obciążającą kręgosłup i stawy.

Gimnastyka korekcyjna prowadzona przez doświadczonego rehabilitanta wykorzystuje aktywności lubiane przez dzieci, łącząc przyjemne z pożytecznym.

Trening Umiejętności Społecznych (TUS)

Rehabilitacja metodą NDT-Bobath

Trening Umiejętności Społecznych (TUS) to  zajęcia, które pomagają dzieciom i młodzieży nauczyć się jak satysfakcjonująco funkcjonować w grupie, jak nawiązywać relacje oraz jak radzić sobie w różnych sytuacjach społecznych.

Trening Umiejętności Społecznych obejmuje naukę przestrzegania podstawowych zasad funkcjonowania w grupie, poprawę komunikacji z rówieśnikami i dorosłymi, kontrolę i zarządzanie emocjami, uczenie się asertywności, rozwijanie empatii, naukę rozwiązywania konfliktów, poprawę samooceny i pewności siebie.

Terapia pedagogiczna

Terapia pedagogiczna

Terapia pedagogiczna to specjalistyczne zajęcia rozwijające potencjał poznawczy dziecka. Opiera się na treningu uważności, koncentracji uwagi, oraz ćwiczeniu logicznego myślenia.

Ćwiczy rozumienie zależności przyczynowo-skutkowych. Rozwija spostrzgawczość wzrokową i trenuje percepcję słuchową, czyli odbiór, przetwarzanie i reakcję na dźwięk.

Wykorzystuje ćwicznia koordynujące pracę obydwu półkul mózgowych oraz koordynację ręka-oko. Poprawia umiejętności manualne.

Terapia pedagogiczna wzmacnia naturalną potrzebę dziecka do odkrywania i zdobywania wiedzy, wyposażając je jednocześnie w umiejętności potrzebne do poszerzania horyzontów.

Dogoterapia (kynoterapia)

Dziecko podczas dogoterapii

Dogoterapia (kynoterapia) to metoda wspomagająca terapię i rozwój dziecka poprzez bliski kontakt z odpowiednio wyszkolonym czworonogiem. W Magnolii dogoterapię stosujemy w pracy z dziećmi wymagającymi rehabilitacji ruchowej oraz terapii psychologicznej.

Magnoliowa dogoterapia opiera na spokojnej, pełnej empatii i zrozumienia interakcji człowieka z psem. Pomocną łapką służą dwa psy: suczka Daisy (Golden Retreiver) oraz pies Szaman (Labrador Retriever).

Nasze czworonogi łagodnie motywują swych towarzyszy do aktywności, pomagają w nawiązywaniu relacji i wspierają różne aspekty rozwoju. Dogoterapia przybiera tu formę zabawy, aktywizujących ćwiczeń ruchowych lub relaksacji, przynosząc jednocześnie efekt terapeutyczny i edukacyjny.

Bądź na bieżąco z naszymi mediami.

Nasze pupile
w terapii.

Pies terapeutyczny Daisy

Dogoterapia

Daisy, nasz Golden Retriever, pomaga w terapii

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna MAGNOLIA to również dom dla szeregu „braci mniejszych". Na co dzień pracujemy w towarzystwie czworonogów: kochanego psiaka o imieniu Daisy rasy Golden Retriever oraz króliczków miniaturek Lusi i Trusi.

Utrzymujemy bliski kontakt ze staniną koni, umożliwiającą nam prowadzenie hipoterapii. Stawiamy na bliski kontakt z naturą, gdyż wierzymy, że życie w harmonii z przyrodą i otaczającym nas światem korzystnie wpływa na samopoczucie ludzi w każdym wieku.

Podczas pobytu w naszej placówce zapewniamy Państwu możliwość skorzystania ze strefy relaksu z widokiem na akwarium przy dźwiękach odprężającej muzyki. Nasi najmłodsi podopieczni uczęszczają na zajęcia w towarzystwie króliczków oraz korzystają z dobroczynnego wpływu dogoterapii oraz hipoterapii.

Wsparcie
dla dzieci i młodzieży.

Wsparcie dla dzieci i młodzieży

Rozwój i edukacja

Kompleksowe wsparcie dla młodego pokolenia

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna MAGNOLIA, to placówka bliska problemom dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych. Realizujemy darmowe zajęcia Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka na podstawie opinii o potrzebie WWRD. Oferujemy szeroki wachlarz zajęć dydaktycznych, terapeutycznych oraz warsztatów wspierających wszechstronny rozwój dzieci i młodzieży.

Wspieramy psychologicznie młodzież w problemach wieku dorastania. Co roku organizujemy zajęcia przygotowujące do egzaminów ósmoklasisty. Dla najmłodszych oferujemy spotkania w gronie dzieci do 3 roku życia nie uczęszczających jeszcze do przedszkola na zajęcia ogólnorozwojowe z elementami bajkoterapii.

Wsparcie
dla dorosłych.

Terapia dla dorosłych

Wsparcie psychologiczne

Profesjonalna pomoc w trudnych sytuacjach życiowych

Gdy życie stawia wyzwania, którym trudno sprostać, zapraszamy Państwa do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej MAGNOLIA, która wspiera osoby dorosłe w rozwiązywaniu trudnych sytuacji rodzinnych i osobistych. Prowadzimy terapię par mierzących się z trudnościami w związku, wspieramy rodziców w ich dylematach wychowawczych, oferujemy konsultacje psychologiczne oraz psychoterapię osób zmagających się z depresją.

Właśnie w MAGNOLI mogą Państwo sprawdzić swoje predyspozycje do pełnienia roli rodziców wypełniając test kompetencji rodzicielskich, sprawdzić swoje preferencje zawodowe wykonując test osobowości, przeprowadzić diagnozę ADHD będąc osobą dorosłą.

Wspieramy Państwa w zmaganiach z uzależnieniami behawioralnymi związanymi z nadmiernym korzystaniem z internetu i mediów społecznościowych, korzystaniem z solarium, kompulsywnymi zakupami, grami hazardowymi, czy objadaniem się prowadzącym do otyłości.

Główny oddział

ul. Magnolii 25,
44-207 Rybnik - Golejów

+48 789 790 860

poradniamagnolia@gmail.com

Godziny otwarcia

Poniedziałek - Piątek: 8:00 - 20:00

Sobota: 9:00 - 14:00

Niedziela: Zamknięte

Oddział w centrum

ul. Rudzka 13c, budynek B,
44-200 Rybnik - Centrum

+48 789 790 860

poradniamagnolia@gmail.com

Godziny otwarcia

Godziny otwarcia uwarunkowane są przez uzgodniony wcześniej harmonogram spotkań. Przekazanie dokumentów i kontakt bezpośredni odbywa się w głównym oddziale.

Oddział Rydułtowy

os. Orłowiec 17/2,
44-280 Rydułtowy

+48 789 790 860

poradniamagnolia@gmail.com

Godziny otwarcia

Godziny otwarcia uwarunkowane są przez uzgodniony wcześniej harmonogram spotkań. Przekazanie dokumentów i kontakt bezpośredni odbywa się w głównym oddziale.

Skontaktuj się z nami